Uno de cada cinco padres de niños con diabetes en España está insatisfecho con el apoyo que recibe de la escuela en el manejo de la enfermedad

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Uno de cada cinco padres de niños con diabetes en España está insatisfecho con el apoyo que recibe de la escuela en el manejo de la enfermedad

Especialidades relacionadas: Endocrinología y Nutrición, Pediatría

Asimismo, el 81 por ciento piensa que el profesorado debería estar mejor informado, el 67 por ciento ve necesaria la disponibilidad de un profesional de enfermería durante las horas de colegio y el 54 por ciento opina que es necesario disponer de una alimentación saludable en los comedores escolares (la dieta es fundamental para un buen control de la diabetes).

Pero, ¿por qué es importante que se conozca la diabetes infantil?

La diabetes infantil supone entre el 10 y el 15 por ciento del total de la diabetes y es la segunda enfermedad crónica más frecuente en la infancia. En España, unos 29.000 niños menores de 15 años tienen diabetes y cada año se producen unos 1.100 casos nuevos. Aunque durante la infancia los padres son los principales responsables del manejo de la enfermedad, los niños que acuden a la guardería o al colegio se separan de éstos y se enfrentan, pese a su corta edad, a situaciones que deben ser atendidas a diario con la ayuda de las personas que en esos momentos están a su cargo.

Y es que es precisamente en la edad pediátrica cuando pueden comenzar a desarrollarse enfermedades cardiovasculares u otras complicaciones como la ceguera, la insuficiencia renal o las amputaciones derivadas de la diabetes. No obstante, todas ellas pueden evitarse siempre que exista un buen control médico de la enfermedad y de su cuidado.

Por eso es esencial una implicación global. Tal y como afirma el profesor Thomas Danne, secretario general de la Sociedad Internacional de la Diabetes Infantil y Juvenil, “la inaceptable situación que soportan los niños con diabetes en la escuela sólo podrá solucionarse cuando padres, profesionales sanitarios y de la educación trabajen juntos, responsabilizándose cada uno de ellos de su parte”. Además, debería lograrse en un breve periodo de tiempo ya que “los riesgos a los que los más pequeños hacen frente a causa del pobre apoyo que reciben por parte de la escuela son tan serios que suponen una amenaza para su vida”.

La opinión de los profesionales

Por otro lado, la encuesta también recoge la opinión de los profesionales sanitarios (médicos, enfermeras, dietistas, psicólogos, etc.) implicados en el tratamiento de niños y jóvenes con diabetes de entre cero y 25 años de edad. En España, la mayoría de los encuestados opina que se necesita una mejora en relación al apoyo que se da desde las escuelas a los niños y adolescentes con diabetes. Y es que afirman que sólo la mitad de estos pacientes tienen niveles adecuados de HbA1C o hemoglobina glicada, que es el mejor indicador del buen control de la diabetes.

No obstante, el 74 por ciento piensa que sus pacientes en la infancia o adolescencia tienen éxito en la utilización del tratamiento en la escuela y el 67 por ciento cree que estas personas realizan con éxito el autocontrol de su glucemia en el centro escolar.

Respecto a la alimentación en los comedores escolares, sólo el 35 por ciento piensa que los niños y adolescentes con diabetes comen saludablemente en la escuela. Asimismo, sólo tres de cada diez profesionales sanitarios opinan que estos pacientes realizan un adecuado nivel de ejercicio físico y que hacen frente de forma exitosa a la diabetes desde el punto de vista emocional.

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